Kopenhag okulu ve güvenlikleştirme teorisi

buir.contributor.authorBaysal, Başar
buir.contributor.authorLüleci, Çağla
dc.citation.epage95en_US
dc.citation.issueNumber22en_US
dc.citation.spage61en_US
dc.citation.volumeNumber11en_US
dc.contributor.authorBaysal, Başar
dc.contributor.authorLüleci, Çağla
dc.date.accessioned2020-11-11T10:26:48Z
dc.date.available2020-11-11T10:26:48Z
dc.date.issued2015
dc.departmentDepartment of International Relationsen_US
dc.description.abstract1990’larda hızla gelişen Kopenhag Okulu, Soğuk Savaş’ın bitimiyle birlikte değişmeye başlayan güvenlik anlayışına önemli katkılarda bulunmuştur. Okulun yazına en önemli katkılarından olan güvenlikleştirme teorisi, hem ülkemizde hem de dünyada uluslararası ilişkiler ve siyaset bilimi çalışmalarında sıklıkla kullanılmaktadır. Buna rağmen, Türkçe akademik yazınında özel olarak güvenlikleştirme teorisini analiz eden çalışmaların eksikliği gözlemlenmiştir. Bu çalışma, güvenlikleştirme teorisi üzerine Türkçe akademik yazınına katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır ve yöntem olarak sözkonusu literatürün temel ve eleştirel çalışmalarının kapsamlı ve sistematik bir taramasını yapmaktadır. Çalışmada ilk olarak, güvenlik kavramının tanımı üzerine tartışmalar ele alınmış; gelenekselci ve yeni güvenlik çalışmalarının yaklaşımları arasındaki farklılıklar ortaya koyulmuştur. İkinci olarak, Kopenhag Okulu’nun güvenlik çalışmalarına olan katkılarından sektörel güvenlik yaklaşımı ile bölgesel güvenlik kompleksi teorisi açıklanmıştır. Üçüncü olarak, güvenlikleştirme teorisi ve öğeleri detaylı şekilde incelenmiş; güvenlikleştirme analizinin nasıl yapılabileceğine ve Kopenhag Okulu’nun normatif duruşuna odaklanılmıştır. Son olarak, Kopenhag Okulu güvenlikleştirme teorisi üzerine devam eden tartışmalar ele alınmış; yetersiz analiz edilen bağlam ve hedef kitle ile aşırı vurgu yapılan söz-edim konuları üzerinde durulmuştur. Kopenhag Okulu’nun geliştirdiği kavram ve yaklaşımları temel metinlerden faydalanarak analiz eden bu çalışmaya göre, güvenlikleştirme teorisi, güvenliğe olan inşaacı yaklaşımı ile geleneksel güvenlik yaklaşımlarından; güvenliği negatif bir kavram olarak görmesi ve devleti güvenlik çalışmalarının temel (ancak tek olmayan) öğesi olarak görmesi bakımından da diğer eleştirel güvenlik çalışmalarından ayrılmaktadır. Çalışma, okulun güvenlik kavramına inşaacı yaklaşımlar arasında önemli bir yere sahip olduğu ve güncel uluslararası güvenlik konularının analizinde kullanışlı bir çerçeve sağladığı sonucuna varmaktadır.en_US
dc.description.provenanceSubmitted by Onur Emek (onur.emek@bilkent.edu.tr) on 2020-11-11T10:26:48Z No. of bitstreams: 1 Kopenhag_Okulu_ve_Güvenlikleştirme_Teorisi.pdf: 449139 bytes, checksum: 336fc800a9948967b97e3015b2e9adc8 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2020-11-11T10:26:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kopenhag_Okulu_ve_Güvenlikleştirme_Teorisi.pdf: 449139 bytes, checksum: 336fc800a9948967b97e3015b2e9adc8 (MD5) Previous issue date: 2015en
dc.identifier.issn1305-4740
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11693/54485
dc.language.isoTurkishen_US
dc.publisherMillî Savunma Üniversitesi Atatürk Stratejik Araştırmalar Enstitüsüen_US
dc.source.titleGüvenlik Stratejileri Dergisien_US
dc.subjectBölgesel güvenlik kompleksi teorisien_US
dc.subjectGüvenlik çalışmalarıen_US
dc.subjectGüvenlikleştirme teorisien_US
dc.subjectGüvenlik sektörlerien_US
dc.subjectKopenhag okuluen_US
dc.subjectSecurity studiesen_US
dc.subjectCopenhagen schoolen_US
dc.subjectSecuritization theoryen_US
dc.subjectSecurity sectorsen_US
dc.subjectRegional security complex theoryen_US
dc.titleKopenhag okulu ve güvenlikleştirme teorisien_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Kopenhag_Okulu_ve_Güvenlikleştirme_Teorisi.pdf
Size:
438.61 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: