Ankara'da 1980-2000 yılları arası özel liselerin akademik ve sosyal faaliyetlerindeki durumu

Abstract

Bu makale, Türk eğitim sisteminde yadsınamaz bir yer tutan özel okulların 1980-2000 yılları arasında Ankara'da gösterdiği faaliyetlerin incelenmesi üzerine yazılmış olup özel okulların sosyal ve akademik başarılarının yanı sıra velilerin özel okullara ilgisinin incelenmesi ve ayrıca devletin özel okullara olan tutumunu da içermektedir. Bu bağlamda, belirtilen yıllar arasında Ankara'da faaliyet gösteren özel okulların yine belirttiğimiz faktörler çerçevesinde değerlendirerek günümüz Türk eğitim sisteminin geçirdiği süreçlerin bir kısmını ve Türkiye genelinde özel okulların ne şekilde bir etki yarattığını da incelemiş olduk. This paper mainly focuses on private schools' practices which cannot be ignored in Turkish education system between the years of 1980 and 2000. In addition to the examination of the social and academic practices, there are also interpretations and examinations about the perception of families and state towards private schools. In this context, we were able to analyze the effects of private schools, which have practiced between the specified years, on a part of the process of Turkish education system over years and private schools' country wide effects considering the factors that we have mentioned.