Trabzon Beşikdüzü Köy Enstitüsü

Abstract

Türkiye Birinci Dünya Savaşı'nın verdiği buhran ortamından çıkma çabaları içerisindeydi. Fakat bu pek mümkün olmamaktadır çünkü kapıda İkinci Dünya Savaşı tehdidi vardı. Türkiye savaşa girmek istememişti ve ekonomik devrimler sayesinde muasır medeniyetler arasına girmeye çalışılmıştı. Eğitimde yapılacak olan reformlar sayesinde köyden kente bir kalkınma zinciri kurulmaya çalışılmıştı. Bu zincirin ilk halkası köy enstitüleri olmuştu. 1940'ta açılan Trabzon Beşikdüzü Köy Enstitüsü açıldığı bölgenin halkının modern tarım, hayvancılık, balıkçılık, tekstil, demircilik gibi alanlarda eğitilmesini sağlamıştı. Fakat bir kesim halkın bu okullara yaptığı iftiraları sonucunda yeni seçilen parti tarafından kısa süre sonra kapatıldı. Köy enstitülerinin kapatılmasıyla istenmeyen sonuçlar doğdu. Turkey was working to recover from the crisis which the First World War had started. However, this was not readily possible due to the upcoming Second World War.Turkey did not want to enter the war and aimed to be one of the most modern countries by reforming the economy. Educational reforms were made to improve the living standards, starting from villages to cities. Village institutes have been the first component of these reforms. Trabzon Beşikdüzü Village Institute ensured the education of the people living in the villages in the areas like modern agriculture, husbandry, fishing, textile and smithery. However, village institutes were closed by the newly elected party due to the slanders which had been being made. Dreadful outcomes arose after village. institutes had been closed.