Ankara’da akademik dönüşüm: Sovyetler Birliği'nin çöküşü sonrası Türkiye'ye göç ve etkileri

Abstract

Sovyetler Birliği’nin dağılmasından sonra ekonomik ve siyasi sebeplerden dolayı Sovyet akademisyenler daha iyi bir yaşam sunabilecek ülkelere göç etmiştir. Türk soylu akademisyenler, Türkiye’nin sunduğu coğrafi yakınlık ve kültürel bağları göz önünde bulundurarak Türkiye’ye beyin göçünde bulunmuştur. Bilgi birikimleri ve deneyimleriyle akademinin gelişiminde yer almışlardır. Bu süreçte dil farklılıkları, disiplin yetersizliği, kurumsal desteğin eksikliği ve ayrımcılık gibi sorunlardan dolayı adapte olmakta yer yer zorluk çekmişlerdir. Karşılaştıkları tüm zorluklara rağmen Türkiye’de yaptıkları çalışmalar ve yetiştirdikleri öğrencilerle Türk akademisine ve bilime katkıda bulunmuşlardır. Bu çalışma, Türk kökenli Sovyet akademisyenlerin Türkiye’ye olan beyin göçlerinin sürecini ve beraberinde Türk akademisine olan katkılarını tarihsel olarak incelemekte, bu süreçte karşılaşılan sosyal, kültürel ve kurumsal dinamikleri değerlendirmektedir. After the dissolution of the Soviet Union, many Soviet academician sought stability in other countries. Soviet academics of Turkish origin, considered Turkey to migrate due to its geographical closeness and cultural ties. These academics contributed to Turkish academia by sharing their knowledge and bringing new perspectives and improved the Turkish academia. Nevertheless, due to the language barriers, lack of institutional support and discrimination, their adaptation processes have had hard time. Despite these difficulties, these academics have contributed to Turkish academics with their projects and the courses they have given to Turkish students. This study delves into the migration and integration