Muhasebe eğitiminde tablolama (excel) uygulamasının öğrenci başarısı üzerindeki etkisi
Date
2014
Editor(s)
Advisor
Supervisor
Co-Advisor
Co-Supervisor
Instructor
Source Title
Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi
Print ISSN
1302-258X
Electronic ISSN
Publisher
MÖDAV Muhasebe Öğretim Üyeleri Bilim ve Dayanışma Vakfı
Volume
16
Issue
3
Pages
97 - 111
Language
Turkish
Type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Series
Abstract
Yaygınlaşan bilgisayar kullanımı her alanda olduğu gibi üniversite eğitimini de artarak etkilemektedir. Bu çalışmanın amacı, muhasebe dersinde tablolama (Excel) uygulamasının öğrencilerin dersteki akademik başarısı üzerindeki etkisini ölçmektir. Çalışmada, Bilkent Üniversitesi İşletme Fakültesi’nde Finansal Muhasebe dersini alan 2.sınıf öğrencilerinin 2005-2008 (Excel uygulaması öncesi) ve 2009-2013 (Excel uygulaması sonrası) dönemlerindeki sınav notları karşılaştırılmıştır. Toplam 1.741 öğrenciye ait veri seti için yapılan bağımsız t-testi sonuçlarına göre, Excel kullanımından sonra, öğrencilerin muhasebe dersindeki akademik başarısında anlamlı ve pozitif düzeyde bir farklılık meydana gelmiştir.