BYYO Radyosu’ndan Radyo ILEF’e: Ankara’da RTÜK tarafından frekans tahsis edilmiş tek üniversite radyosu

Abstract

Ankara Üniversitesi Radyosu olarak bilinen Radyo İlef, ilk olarak 1982 yılında BYYO Radyosu bünyesinde kapalı devre yayınları yapmıştır. Kuruluşundan günümüze kadar farklı adlarla radyo tarihinde yerini alan Radyo İlef, Ankara’nın ilk üniversite radyosudur. Bu doğrultuda da radyo eğitiminde teorik bilgilerin yanında uygulamalı eğitimin önemli olduğunu savunmuşlardır. Havadan yayına ise 1994 yılında “Radyo Radyo” adıyla geçmişlerdir. Süreç boyunca birkaç kez kapatılmasına rağmen radyo hala günümüzde de yayınlarına devam etmektedir. Ayrıca RTÜK tarafından Ankara’da frekans tahsis edilmiş tek üniversite radyosudur. Yayıncılık anlayışlarında eskisine göre farklılıklar olan Radyo İlef, özgün müzikleri (easy listening tarzı) ve reklamsız yayınlarıyla pek çok farklı ülkeden oluşan büyük bir dinleyici kitlesine sahiptir. Radyonun kuruluş aşamasında rol alan Halil Güven ile röportaj yapılması da araştırma adına önem arz etmektedir.

Radyo Ilef, known as Ankara University Radio, made its closed-circuit broadcasts for the first time within the structure of BYYO Radio in 1982. Radyo Ilef, which has taken its place in the history of radio with different names since its establishment to today, is the first university radio of Ankara. In this direction, they argued that application is essential in addition to theoretical knowledge in radio education. They started broadcasting from the air in 1994 under the name of “Radyo Radyo.” Despite the fact that it was closed several times during the process, the radio continues to broadcast today. In addition, it is the only university radio that RTÜK has allocated a frequency. Radio which has changed broadcasting concepts compared to the past, has a large audience in many different countries with its original music (easy listening style) and advertising-free broadcasts. Being able to interview Halil Güven who took part in the establishment of the radio, is very valuable for the research.