Köy Enstitüsü mezunu öğretmen Huriye Saraç'ın hayatı

dc.contributor.authorBaşaran, Buraken_US
dc.contributor.authorTozgözlü, Göknilen_US
dc.contributor.authorDeliktaş, Hevalcanen_US
dc.contributor.authorOkut, Merveen_US
dc.contributor.authorDemir, Nazlı Damlaen_US
dc.date.accessioned2019-05-23T17:47:53Z
dc.date.available2019-05-23T17:47:53Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionAnkara : İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Tarih Bölümü, 2018.en_US
dc.descriptionThis work is a student project of the Department of History, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, İhsan Doğramacı Bilkent University.en_US
dc.descriptionThe History of Turkey course (HIST200) is a requirement for all Bilkent undergraduates. It is designed to encourage students to work in groups on projects concerning any topic of their choice that relates to the history of Turkey. It is designed as an interactive course with an emphasis on research and the objective of investigating events, chronologically short historical periods, as well as historic representations. Students from all departments prepare and present final projects for examination by a committee, with 10 projects chosen to receive awards.en_US
dc.descriptionIncludes bibliographical references (page 17).en_US
dc.description.abstractBu araştırmada Huriye Saraç'ın Köy Enstitüsündeki eğitim sürecinin tümü ve ilk kez öğretmenlik yaptığı süreçte karşı karşıya kaldığı durumlar anlatılmaktadır. öncelikli olarak Huriye Saraç'ın Köy Enstitüsü öğrencilik yılları ve öğretmenliğe başlangıcı, görev süreci anlatılmaktadır. Aynı zamanda 1930-1950 yıllarında Türkiye'nin siyasi durumunun köy enstitülerine etkileri araştırılmıştır. Köy enstitülerinin öğrencilerinin siyasi düşüncelerine etkileri incelenmiştir. Son olarak Huriye Saraç'ın günümüzde neler yaptığından söz edilmiştir.en_US
dc.description.abstractIn this research, Huriye Saraç's education in Village Institutes and her life as a teacher are being researched. Firstly, her life as a student in Village Institutes, the time period that she starts her career, and her life as a teacher are explained. Also the political situation in Turkey at the time and its effects to Village Institutes from 1930 to 1950 is researched. The effects of the Village Instutes on the political views of the students are investigated. Lastly, Huriye Saraç's current life situation is explained.en_US
dc.description.statementofresponsibilityby Abdürrahim Özer.en_US
dc.format.extent17 pages.
dc.identifier.itemidSPB2717en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11693/51657
dc.language.isoTurkish
dc.publisherBilkent Universityen_US
dc.relation.ispartofseriesAbdürrahim Özer, HIST 200-15 (2017-2018 Spring) ; 5en_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlikeen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectHuriye Saraçen_US
dc.subjectKöy Enstitülerien_US
dc.subjectSiyasi tabloen_US
dc.subjectVillage Institutesen_US
dc.subjectPolitical situationen_US
dc.subject.lccÖZER HIST 200-15/5 2017-18en_US
dc.titleKöy Enstitüsü mezunu öğretmen Huriye Saraç'ın hayatı
dc.typeStudent Project

Files