Siyasi baskılar döneminde sanata adanmış bir hayat hikayesi: Mehmet Ruhi Su ve 1940-1985 dönemi siyasetinin sanata karşı baskılayıcı tutumu

Abstract

Bu araştırma projesinin konusu 1945-1980 yılları arasında sanat siyaset ilişkisinin Ruhi Su ile birlikte incelenmesi üzerinedir. Ruhi Su öksüz bir halk sanatçısıdır. çocuk yaşlarından itibaren müzik adına çok önemli çalışmalar yapıp imkansızlıklara ve zorluklara rağmen devlet opera sanatçılığına kadar yükselmiştir. Fakat sonra siyasi görüşleri nedeniyle mesleği elinden alınmış olup siyasi otoriteler tarafından ölümüne kadar zorlu bir hayata mahkûm edilmiştir. Bu makalede Ruhi Su’nun oğlu Ilgın Su, öğrencileri Refik Köksal, Karabey Aydoğan ve Ruhi Su’yu araştırmak adına önemli çalışmalar yapıp Alâettin Bahçekapılı ile birlikte 2016 yılında “Ruhi Su, ‘Sen Gittin Gideli’” kitabını yayımlayan Nabi Belekoğlu ile yapılan röportajlardan yararlanılmıştır. İkincil literatür olarak “Ruhi Su, ‘Sen Gittin Gideli’” kitabı projemiz adına önem teşkil etmektedir. Röportaj yapılan kişiler incelediğimiz dönemin büyük bir kısmına şahit olmuşlardır, bu nedenle bizlerle paylaştıkları anılar ve bizlere verdikleri bilgiler projenin yazımında oldukça etkilidir. The subject of this research project is the study of the relationship between arts and politics and Ruhi Su in between 1945-1980. Ruhi Su is an orphan folk artist. Since his childhood, he has made important studies on music and he has advanced in music career as an opera singer despite the impossibilities and difficulties. However, he was taken away from his profession and forced to a challenging life by political authorities until his death because of his political views. In this article, the interviews conducted with Ilgın Su, the son of the Ruhi Su, Refik Köksal, Karabey Aydoğan, who were students of Ruhi Su, and Nabi Belekoğlu who dedicated himself to study and research Ruhi Su and author of the book “Ruhi Su, ‘Sen Gittin Gideli’” together with Alâettin Bahçekapılı. As the secondary literature the book “Ruhi Su, ‘Sen Gittin Gideli’” has an importance on our research. The interviewees witnessed a large part of the period we were studying, so the information they shared with us and the information they gave us are very influential in writing the project.