12 Eylül sürecinin İstanbul Teknik Üniversitesindeki akademik ve sosyal hayata etkileri

dc.contributor.authorErcanlı, Ahmed Filistin
dc.contributor.authorKalkan, Gökçe Nur
dc.contributor.authorŞahin, Demir
dc.contributor.authorUtma, Sevgi
dc.contributor.authorUyar, Sena Nur
dc.date.accessioned2025-06-26T08:58:21Z
dc.date.available2025-06-26T08:58:21Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionThis work is a student project of the Department of History, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, İhsan Doğramacı Bilkent University.
dc.descriptionThe History of Turkey course (HIST200) is a requirement for all Bilkent undergraduates. It is designed to encourage students to work in groups on projects concerning any topic of their choice that relates to the history of Turkey. It is designed as an interactive course with an emphasis on research and the objective of investigating events, chronologically short historical periods, as well as historic representations. Students from all departments prepare and present final projects for examination by a committee, with 10 projects chosen to receive awards.
dc.descriptionAnkara : İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Tarih Bölümü, 2025.
dc.descriptionIncludes bibliographical references (pages 17-19).
dc.description.abstract12 Eylül 1980 Askerî Darbesi, Türkiye'de yükseköğretim sistemini kökten değiştirerek üniversitelerin yapısını ve işleyişini doğrudan etkiledi. Bu makale, İstanbul Teknik Üniversitesi'nin (İTÜ) bu süreçte geçirdiği dönüşümü incelemektedir. Darbe öncesinde İTÜ'de yoğunlaşan öğrenci olayları, siyasal kutuplaşma ve güvenlik sorunları üniversitenin sosyal ve akademik iklimini şekillendirmiştir. Darbenin ardından üniversite özerkliğinin kaldırılması, öğrenci temsilciliği ve kulüplerinin kapatılması, disiplin uygulamalarının sertleşmesi gibi gelişmeler İTÜ'deki yaşamı derinden etkilemiştir. Bu çalışma, 1980 öncesi ve sonrasında İTÜ'nün akademik yapısını, öğrenci hareketlerini ve alınan güvenlik önlemlerini hem iç dinamikler hem de ulusal yükseköğretim politikaları bağlamında ele almaktadır.
dc.description.abstractThe September 12, 1980 military coup transformed Turkey's higher education system, reshaping the structure and governance of universities. This article examines how Istanbul Technical University (ITU) changed during this period. Before the coup, growing student unrest, political polarization, and campus security issues shaped ITU’s climate. In its aftermath, the loss of university autonomy, closure of student clubs and representative bodies, and stricter disciplinary policies profoundly affected university life. This study evaluates ITU's academic structure, student movements, and security practices before and after 1980, analyzing the university's transformation in the context of both national higher education policies and its internal dynamics.
dc.description.statementofresponsibilityby İrfan Ertan.
dc.format.extent19 pages
dc.identifier.itemidSPB5191
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11693/117236
dc.language.isoTurkish
dc.publisherBilkent University
dc.relation.ispartofseriesİrfan Ertan, HIST 200-16 (2024-2025 Spring); 5
dc.rightsCC BY-NC-ND (Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject12 Eylül Darbesi
dc.subjectİstanbul Teknik Üniversitesi
dc.subjectYükseköğretim Kurulu (YÖK)
dc.subjectAkademik özgürlük
dc.subjectÖğrenci hareketleri
dc.subjectSeptember 12 Coup
dc.subjectIstanbul Technical University
dc.subjectCouncil of Higher Education (CoHE)
dc.subjectAcademic freedom
dc.subjectStudent movements
dc.title12 Eylül sürecinin İstanbul Teknik Üniversitesindeki akademik ve sosyal hayata etkileri
dc.typeStudent Project

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
SPB5191.pdf
Size:
386.54 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.1 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: