Bir eğitim gönüllüsü: Erol Üçer

dc.contributor.authorDemirkaya, Alperen
dc.contributor.authorKılıç, Aslı
dc.contributor.authorSıdar, Başar
dc.contributor.authorGül, Efe Barış
dc.contributor.authorAydın, Mertkan
dc.date.accessioned2024-07-09T12:50:46Z
dc.date.available2024-07-09T12:50:46Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionThis work is a student project of the Department of History, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, İhsan Doğramacı Bilkent University.
dc.descriptionThe History of Turkey course (HIST200) is a requirement for all Bilkent undergraduates. It is designed to encourage students to work in groups on projects concerning any topic of their choice that relates to the history of Turkey. It is designed as an interactive course with an emphasis on research and the objective of investigating events, chronologically short historical periods, as well as historic representations. Students from all departments prepare and present final projects for examination by a committee, with 10 projects chosen to receive awards.
dc.descriptionIncludes bibliographical references (pages 16-17).
dc.descriptionAnkara : İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Tarih Bölümü, 2024.
dc.description.abstractBu makale Türkiye'nin eğitiminin gelişmesinde önemli katkılarda bulunan Erol Üçer'in hayatı, vizyonu ve etkisi üzerine bir inceleme sunmaktadır. Makale, Üçer'in kimliği, eğitim vizyonu ve bu vizyonu nasıl desteklediği konularına odaklanarak başlamaktadır. Ardından, ALEV'in kuruluş süreci ve amacı ele alınmakta, Üçer'in vakıf içinde ve dışında yaptığı eğitim faaliyetleri incelenmektedir. Bununla birlikte ALEV'in kuruluş dönemindeki AAL’in durumu ve vakfın nasıl destek topladığı konuları da ele alınmaktadır. Makalenin son kısımlarında, Erol Üçer'in vefatının ardından ALEV'in geleceği ve bugünkü durumu değerlendirilmektedir. Bu araştırma Erol Üçer'in eğitimdeki önemli katkılarını ve mirasını derinlemesine inceleyerek, onun etkisini ve mirasının günümüzdeki eğitim ortamındaki yansımalarını vurgular.
dc.description.abstractThis article provides an examination of the life, vision, and impact of Erol Üçer, who made significant contributions to the development of education in Türkiye. The article begins with Üçer's identity, educational vision, and how he supported this vision. Following this, the establishment process and purpose of the ALEV are discussed, along with Üçer's educational activities within and outside the foundation. Additionally, the article addresses the state of AAL during ALEV's founding period and how the foundation gathered support. In the final sections, the future and status of ALEV are evaluated following Erol Üçer's passing. This research delves into Üçer's contributions and legacy in education, emphasizing his influence and the reflections of his legacy in today's educational environment.
dc.description.statementofresponsibilityby Abdurrahim Özer.
dc.format.extent17 pages
dc.identifier.itemidSPB4881
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11693/115316
dc.language.isotr
dc.publisherBilkent Universityen_US
dc.relation.ispartofseriesAbdürrahim Özer, HIST 200-15 (2023-2024 Spring); 3
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlikeen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectErol Üçer
dc.subjectEğitim
dc.subjectAtatürk Lisesi Eğitim Vakfı
dc.subjectVizyon
dc.subjectEducation
dc.subjectAnkara Atatürk Highschool Foundation
dc.subjectVision
dc.titleBir eğitim gönüllüsü: Erol Üçer
dc.typeStudent Project

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
SPB4881.pdf
Size:
367.01 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.1 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: