12 EYLÜL 1980 darbesinden önceki ve sonraki süreçte Türkiye-Fransa ilişkilerinin ve Fransız Kültür Merkezinin çalışmalarının incelenmesi

Date

2021

Editor(s)

Advisor

Supervisor

Co-Advisor

Co-Supervisor

Instructor

Source Title

Print ISSN

Electronic ISSN

Publisher

Bilkent University

Volume

Issue

Pages

Language

Turkish

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Series

Abdürrahim Özer, HIST200-9 (2021-2022 Spring);7

Abstract

Fransız Kültür Merkezlerinin, Türkiye’de farklı tür ve içeriklerden etkinlikler ve kurslar sunarak iki ülke arasında sosyal bir köprü görevi üstlendikleri söylenebilir. Bahsi geçen etkinlikler dönem dönem farklılıklar gösterseler de temel olarak hepsi Fransız dili ve kültürünü yansıtmaktadır. İki ülke arasında başta siyasi olmak üzere yaşanan gerilimlerin Fransız Kültür Merkezlerinin etkinliklerine ve de diğer çalışmalarına yansıması beklenmiştir. Bu bağlamda ikili ilişkileri en çok geren olaylar 1980 darbesi öncesi ve sonrası olarak ele alınmış, olayları medyada nasıl gündeme geldiği de değerlendirilmiştir. Ancak beklenenin aksine bu tür ve benzeri politik etkileşimlerin Ankara ve Fransız Kültür Merkezlerinin çalışmaları üzerine içeriksel olarak herhangi bir etkisi gözlemlenememiştir.


It can be said that French Cultural Centers act as a social bridge between the two countries by offering activities and courses from different genres and contents in Turkey. Although the aforementioned activities differ from time to time, they basically all reflect the French language and culture. It was expected that the tensions between the two countries, especially political, would reflect on the activities and other works of the French Cultural Centers. In this context, the events that strained bilateral relations the most were handled as before and after the 1980 coup, and how the events came to the fore in the media was also evaluated. However, contrary to expectations, no content effect was observed on the work of cultural centers of such and similar political interactions.

Course

Other identifiers

Book Title

Degree Discipline

Degree Level

Degree Name

Citation

Published Version (Please cite this version)