Browsing by Subject "Public spaces"

Now showing 1 - 3 of 3

Restricted
60’lı yılların yardımsever seramik sanatçısı: Ülkü Bora
(Bilkent University, 2022) Akyüz, Ata Cankut; Karabulut, Helin; Güler, İlayda; Karahan, Övgü; Ertekin, Zeynep
60’lı yılların seramik sanatçısı olan Ülkü Bora getirdiği yenilikler ile hâlen anılmaktadır. 1967’den beri aktif olan Ülkü Bora 2021 senesinde hayatını kaybetmiştir. Yıldız Porselen Fabrikası’nın alçı atölyesine modlör olarak başladığı çalışma hayatına sayısız kolon kaplama ve eser eklemiştir. Bu araştırmada Ülkü Bora tarafından yazılan kitaptan, Ülkü Bora hakkında araştırma tezi yazan Özgür Ceren Can ile yapılan röportajdan ve dokümanlardan yararlanılarak Ülkü Bora’nın hayatı, eserlerinin önemi anlatılmıştır. Ülkü Bora’nın seramik sanatına olan katkıları Özgür Ceren Can’dan aktarılan bilgiler doğrultusunda sanatının Ankaralılar ve sanatseverler açısından ne kadar önemli olduğunu anlamamız açısından oldukça faydalı olmuştur. Kurduğu okul ve vakfının kendisinden sonra çalışmalara devam etmesi Ülkü Bora’nın halka mal olmuş bir sanatçı olduğunu anlamak açısından oldukça önemlidir. Yaptığı seramik biblolar ve renkli camdan yaptığı ürünler günümüzde de insanların evlerinde sergilenmektedir. Ankara’nın kamusal alanlarına yaptığı seramik kolon kaplama işlerinin hâlâ konuşulması ve değer görmesi Ülkü Bora’nın seramik sanatçısı olarak ne kadar değerli olduğunu göstermektedir.
Restricted
Açık hava edebiyatı: Sokak isimleri
(1994) Öztürk, Metin
Open Access
Multisensory experience of public interiors
(Routledge, 2021-10-07) Altay, Burçak
We experience interiors with all of our senses, by seeing, touching, hearing and smelling as well as through our bodily interactions and orientation. Moreover, our experience is not static; it changes through moment-to-moment encounters according to changing sensations, our activities, our intentions, etc. This results in pleasant, neutral and/or unpleasant feelings. Interior design education and practice should, therefore, include an understanding and awareness of these embodied interactions, particularly how they occur in everyday life. This study provides a multisensory perspective of everyday public interiors through the lived experiences of participants. This is accomplished through the visual and verbal reflective essays of students who mindfully observed and documented their bodily postures and sensory perceptions during different activities within a variety of public interiors, such as cafés, bookstores and retail spaces. A thematic analysis of the essays reveals not only the specific features of interiors that influence particular senses, but also how these in turn affect an individual’s feelings and level of comfort. The findings point toward the temporality of experience and embodied total experience, which should be considered more focally in design education and practice.