Börekçi, Elif EcemElson, Evren DenizŞeker, SeydiYeni, İsmail GörkemSürmen, Taha2019-10-112019-10-112019http://hdl.handle.net/11693/52627Ankara : İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Tarih Bölümü, 2019.This work is a student project of the Department of History, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, İhsan Doğramacı Bilkent University.The History of Turkey course (HIST200) is a requirement for all Bilkent undergraduates. It is designed to encourage students to work in groups on projects concerning any topic of their choice that relates to the history of Turkey. It is designed as an interactive course with an emphasis on research and the objective of investigating events, chronologically short historical periods, as well as historic representations. Students from all departments prepare and present final projects for examination by a committee, with 10 projects chosen to receive awards.Includes bibliographical references (page 21).Konya’nın Kulu ilçesi, cumhuriyetin başından beri geçimini tarım ve hayvancılıkla sağlayan bir ilçeyken, 1965’te çok sayıda göç vermeye başlayan Kulu’nun ikinci bir gelir ve kültür kaynağı daha oldu: İsveç. Bu araştırmada Kulu’dan İsveç’e olan göçün başladığı tarihten bu yana olan gelişmeler ve değişimler incelenmiştir.. Göçün iki ülkeyi de nasıl etkilediği; iki ülkenin eğitiminde, kültüründe, ekonomisinde ve sosyal yapısında, göçün oluşturduğu değişiklikler incelendi. Asıl konunun göçün başlangıcı, sebebi ve göçün hayata geçmesi olmasının yanında, İsveç’teki Kuluların temellerini attığı örgütler, dernekler ve iki ülkenin de vatandaşlarında oluşturduğu algılar bu araştırmanın konuları oldu. Kulu’nun göçün başlamasından bu yana nasıl değiştiğini, kültürel ve ekonomik bakımdan nasıl etkilendiği gözler önüne serilmeye çalışıldı.Since the very beginning of the republic, Konya/Kulu’s main sources of income were agriculture and animal husbandry. Then, in 1965, Kulu has had another source of culture and income which is Sweden. The changes and evolutions happened to Kulu since the starting of the migration from Kulu to Sweden are observed and examined. How the countries were and what both countries turned into after the migration in terms of education, tourism, economics, and social issues are compared and showed in the project. Even if main subject is about the beginning of the migration, the organizations and associations that people from Kulu have created are researched , additionally, the guilds and the perception that immigrants have created for both countries are also the subtopics of this project. How Kulu changed culturally and economically since the migration began is tried to be shown clearly.46 pagesTurkishCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlikehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/KuluİsveçGöçKültürEkonomiSwedenMigrationCultureEconomyEMIROĞLU HIST 200-5/7 2018-19Student ProjectSPB2920